Undervisningen

I undervisningen tager vi udgangspunkt i hver enkelt elevs faglige niveau og bygger på derfra. I de små klasser, og i et trygt miljø med masser af hjælp, skubber vi elevens skolefærdigheder i vejret. Vi leder efter zonen for nærmeste udvikling og bygger nænsomt på herfra.

Pilelygaard har et højt ambitionsniveau i forhold til den faglige udvikling hos eleven. Vi følger de givne retningslinjer fra undervisningsministeriet og tilbyder fuldt skema. Skolen er bevidst om, at nogle af vores elever vil have meget indgribende problematikker, der vanskeliggør indlæringen. Med små klasser, en høj voksennormering og et meget støttende miljø i klassen differentierer Pilelygaard undervisningen og opviser ret gode resultater, som det kan ses på vores tilsynsrapporter.

Undervisningen i grundfagene dansk, matematik og engelsk – samt fysik – tilbydes som almindelig klasseundervisning. Eleverne har egne arbejdsstationer og mulighed for fællesundervisning. Fag som natur/teknik, kristendom, historie mv. lægges ud til temaundervisning. Der tilbydes således undervisningsforløb med et overordnet tema, hvorunder der integreres forskellige fag. Disse tværfaglige forløb tilbydes ofte i mere alternative undervisningsformer. Der kan være tale om udflugter, foredrag, gruppearbejde, praktiske aktiviteter og andet.

En stor del af vores undervisere har modtaget efteruddannelse i specialundervisning. I samarbejde med Professionshøjskolen i Roskilde har vi sikret, at undervisningen foregår i overensstemmelse med de nyeste ideer og den nyeste forskning. Seneste har vores undervisere deltaget i et større pilotprojekt for metoden ”Playful Learning”. Det er en metode, hvor der benyttes en mere legende tilgang til pædagogik, didaktik og læring. På den måde bliver læring anderledes motiverende og opleves varieret, samt knap så anstrengende. Metoden er sponseret af LEGO-fonden og hviler allerede på et evidensbaseret grundlag.